總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習(xi)教(jiao)育領(ling)導小(xiao)組部(bu)署開展“我為群眾辦實(shi)事(shi)”實(shi)踐(jian)活動，要求結合各行各業實(shi)際，立足(zu)本職崗位(wei)為人民服務。即日起，本版(ban)圍繞在(zai)黨史學(xue)習(xi)教(jiao)育中為群眾辦實(shi)事(shi)推出系列評(ping)論，敬請關(guan)注(zhu)。

——編  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立足本(ben)職崗(gang)位為(wei)人民(min)服務，在為(wei)民(min)紓(shu)解(jie)難(nan)題中(zhong)強化公仆(pu)意識、為(wei)民(min)情懷，在辦好民(min)生實事中(zhong)提(ti)升群眾獲得感幸福(fu)感安 全(quan)感治國有常，而利民為本。總書記強調：“要(yao)把學習黨(dang)史同總結經驗(yan)、觀照現實(shi)、推動工(gong)作結合起來(lai)，同解決實(shi)際問題結合起來(lai)，開(kai)展好‘我(wo)為群眾(zhong)辦(ban)實(shi)事’實(shi)踐活(huo)動(dong)，把(ba)學(xue)習成效轉化為工作動(dong)力和成效。”能不能切實解決群(qun)(qun)眾的(de)(de)操(cao)心事、煩心事、揪心事，檢驗(yan)著(zhu)黨史(shi)學(xue)習的(de)(de)成效。群(qun)(qun)眾生(sheng)產(chan)生(sheng)活還有哪(na)些難點？民生(sheng)保障還存(cun)在哪(na)些短板？如何(he)不斷滿足人民群眾(zhong)美好生活需要？黨員(yuan)干部(bu)身處服務群眾(zhong)一線，學史力(li)行(xing)，關鍵在(zai)于實干為(wei)民，從黨史學習(xi)中(zhong)堅定初(chu)心使(shi)命、鼓足干勁。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下半條被子送給(gei)老百姓；從脫貧攻堅兌(dui)現(xian)“一個都不(bu)能少”的(de)承諾(nuo)，到(dao)新冠肺炎(yan)疫情(qing)防控阻擊戰中(zhong)黨(dang)員沖鋒(feng)在前，無不(bu)彰顯著共產(chan)黨(dang)人(ren)為中(zhong)國(guo)人(ren)民(min)謀幸福、為中(zhong)華民(min)族謀復興的(de)初心使(shi)命。“哪里(li)苦累，他就出現在哪里(li)”的(de)張(zhang)思(si)德、“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的(de)焦裕祿、“在脫貧攻堅一(yi)線傾情投入、奉獻自我”的(de)黃(huang)文秀(xiu)……一(yi)代(dai)代(dai)共產黨人勇于擔當(dang)、樂于奉獻、甘于犧牲(sheng)，構筑起共產黨人的價值底色。新時代(dai)新征程上，弘(hong)揚黨的光榮傳統、優良作風，踐行(xing)黨的初心使命、根本宗(zong)旨，就要(yao)立(li)足本職崗位為人民(min)服務(wu)，在為民(min)紓解難題中強化公仆意識、為民(min)情懷，在辦好民(min)生實(shi)事中提升群眾獲得感幸福感安 全感。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他甚(shen)至獻血換錢給(gei)孩(hai)子補(bu)充營養，折射(she)出共產(chan)黨人(ren)始終心系困難群眾、把(ba)人(ren)民(min)放(fang)在心中很(hen)高位(wei)置的無私情(qing)懷。當前，我國脫貧攻(gong)堅戰取得(de)勝利，要切實(shi)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jian)成(cheng)果同鄉村振(zhen)興有(you)效銜接各項工作(zuo)，讓脫貧(pin)基礎更加穩(wen)固、成(cheng)效更可持續(xu)，就(jiu)要把困(kun)難群眾(zhong)的安(an)危冷暖放在(zai)心上(shang)，千(qian)方(fang)百(bai)計“兜”住(zhu)困(kun)難群體，“保”住(zhu)基本(ben)生活，確保新征程上(shang)同樣“一個也不能少”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭考(kao)連(lian)年受災，但焦裕祿(lu)并沒有被困難嚇(xia)倒(dao)，憑借“敢教(jiao)日(ri)月(yue)換新天”的精氣神(shen)，帶領蘭考(kao)人民戰勝“三(san)害”。事(shi)實證明，堅持問題導向，敢接“燙手的山芋(yu)”，敢啃“硬的(de)骨頭”，才(cai)能(neng)(neng)找到為民紓困、解(jie)民疾苦的(de)切入點；想(xiang)群(qun)眾(zhong)所(suo)(suo)想(xiang)、憂(you)群(qun)眾(zhong)所(suo)(suo)憂(you)、急(ji)(ji)群(qun)眾(zhong)所(suo)(suo)急(ji)(ji)，解(jie)決好群(qun)眾(zhong)“急(ji)(ji)難(nan)愁盼”問題，才(cai)能(neng)(neng)增(zeng)強(qiang)為民服務的(de)實效性。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明顯的(de)舉(ju)措(cuo)，實實在(zai)在(zai)幫群(qun)(qun)眾(zhong)解(jie)難題(ti)、為群(qun)(qun)眾(zhong)增福祉(zhi)、讓群(qun)(qun)眾(zhong)享公(gong)平(ping)。”當前，持續擴大社會保障力度，進一步推動公(gong)共(gong)服務均(jun)等化，解(jie)決好就業、教育、醫療(liao)、養老等方面的(de)民生問題，尤需各級黨(dang)委和政府結合黨(dang)史學習教育，多出為民惠(hui)民便民的(de)實(shi)招(zhao)(zhao)硬招(zhao)(zhao)，解決一批損害群眾利益的(de)矛盾糾(jiu)紛，讓群眾得到(dao)更(geng)多看得見(jian)、摸得著的(de)實(shi)惠(hui)。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委書記(ji)的(de)習近平同志(zhi)評價“鄭(zheng)九萬以自己的(de)實際(ji)行動，深刻(ke)揭示了‘老(lao)百姓在干(gan)部(bu)心中的(de)分量有(you)多(duo)(duo)重(zhong)、干(gan)部(bu)在老(lao)百姓心中的(de)分量就有(you)多(duo)(duo)重(zhong)’的(de)豐(feng)富內涵”。始(shi)終把人(ren)民利益放在一位(wei)，用(yong)心用(yong)情用(yong)力解決基層的(de)困難事、群(qun)眾(zhong)的(de)煩心事，就一定(ding)能(neng)永(yong)葆黨的(de)初心本(ben)色，不斷提升(sheng)群(qun)眾(zhong)幸福指(zhi)數，在新征程上(shang)創(chuang)造(zao)更加美好的(de)未來。

《 人民日報 》（ 2021年05月19日 05 版(ban)）

(責(ze)編：郝江震、仝宗莉)

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